Esta semana he propuesto un juego a los alumnos de CM 1. Su tarea era ponerse en el lugar de un profesor e intentar comprender algunos de sus actos. Debían escribir cómo se sentían.
Soy consciente de la complejidad del ejercicio y sabía, que a la primera no saldría del todo bien, pero algunos niños fueron capaces de imaginar lo que pasaba por la cabeza de un profesor.
La mayoría hizo una descripción física y algunos fueron incapaces de ponerse en el lugar del adulto y no pudieron escribir ni una oración.
En el segundo intento la propuesta era ponerse en el lugar del padre o de la madre al final del día y les resultó mucho más sencillo. Me sorprendió la madurez de algunos alumnos al describir el estado de ánimo de sus padres y al razonar su comportamiento. Descubrían porqué sus padres actuaban de cierta forma y lo comprendían.
Vamos a seguir con el juego
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