jueves, 30 de octubre de 2014

Halloween III y Don Juan Tenorio

Ya está cerca la noche monstruosa en la que celebramos Halloween. El año pasado os expliqué la historia y de dónde venía esta tradición. Si tenéis curiosidad podéis buscar en el blog.
La noche del 31 de octubre es la noche de los muertos. En muchos países anglosajones los niños se disfrazan y van buscando dulces por las casas. Usan la famosa frase "Trick o treat", que más o menos quiere decir " truco o trato". Me das golosinas o por el contrario te gasto una broma.
Desde hace unos años ha llegado a España esta tradición y con más fuerza cada año está presente entre nosotros la calabaza, la decoración con telarañas, esqueletos y fantasmas. Cada vez nos seduce más la idea de disfrazarnos de bruja o de monstruo e ir por las casas de nuestros vecinos a pedir dulces.

Por otro lado están las costumbres de cada comunidad que deben compaginarse con las nuevas. El día de Todos los Santos, el 1 de noviembre es tradición recordar a los familiares fallecidos. Se suele visitar los cementerios y llevar flores a los seres queridos que ya no están con nosotros. Se comen dulces típicos en cada zona: buñuelos, huesitos de santo, rosquillas, panellets…

Don Juan Tenorio es un drama romántico de José Zorrila. Es un clásico que se representa cada año por estas fechas. Obra pubicada en dos partes en 1844. Es una obra de teatro. La primera parte se divide en 4 actos y transcurre en una sola noche. La segunda parte se divide en 3 actos u también transcurre en una sola noche, pero 5 años después de los sucesos de la primera parte.

Es una obra que transcurre en la Sevilla de 1545, en los últimos años del rey Carlos I de España. Se trata de dos hombres, Don Juan y Don Luis que se apuestan quién de los dos se bate en más duelos, seduce a más doncellas y quién obra peor en un año.

Os dejo fotos de disfraces








martes, 21 de octubre de 2014

III CONCURSO LITERARIO CORNARINEANDO -TENGO UN SUEÑO-

Algunos de vosotros ya me habéis preguntado por el concurso. Es el tercer año que lo hacemos. 

El primer año consistió en explicar a qué sabía una cornarina. Los ganadores fueron Alan y Valeria, por su respuesta original y literaria a la vez.

El año pasado había que escribir un relato breve sobre la navidad. En esta ocasión hubo tres ganadores: Thomas, Ivan y Arnau, que contaron unas historias inusuales con un toque diferente.


Este año EL TEMA DEL CONCURSO SERÁ:

-TENGO UN SUEÑO-



Los participantes escribirán de forma breve en qué consiste su sueño. Dejo espacio a la creatividad y a la magia. Quiero que os dejéis llevar por vuestro sueños y los compartáis con todos nosotros en pocas líneas. ¡Quiero soñar con vosotros!

Bases del concurso:


1-Podrán participar todos los alumnos de primaria del C.F.R. que lo deseen con un único relato que deberá ser inventado y creado por el alumno.
2-Los trabajos se escribirán en el lugar destinado a "comentarios" de esta entrada.
3-La extensión máxima de los trabajos será de 10 líneas.
4- Importante escribir el nombre y el curso del autor de cada trabajo.
5- El plazo de entrega de todos vuestros sueños será hasta el viernes 12 de diciembre de 2014.
6- El jurado determinará los tres mejores sueños, (mejor escrito, más original…) en tres categorías diferentes:  Cp y Ce1 la primera , Ce2 y CM1 la segunda categoría y por último los chicos mayores de Cm2.
7- El fallo inapelable del jurado se dará a conocer en el blog el viernes 19 de diciembre de 2014, donde se dará también a conocer el día, lugar y hora de entrega de premios.


Empieza a pensar en tu sueño y cuéntanoslo. Se valorará la creatividad y la capacidad de cautivarnos en muy pocas líneas. Cuida la ortografía y lee lo que has escrito antes de mandarlo. ¡Anímate a participar!

lunes, 20 de octubre de 2014

Preparar Halloween II


¿Te atreves a decorar la puerta de tu casa? He encontrado en internet estas puertas tan bonitas. No es difícil, pero ¡debes pedir permiso a tus padres antes de ponerte a decorar!








Si tienes más ideas compártelas.

jueves, 16 de octubre de 2014

El corro de las patatas

Gael me ha pedido esta canción popular. Es muy fácil y es muy divertida para los más pequeños.




EL CORRO DE LAS PATATAS

Al corro de las patatas,
comeremos ensalada,
como comen los señores.
Naranjitas y limones.
Achupé, achupé, sentadito me quedé.

El juego consiste en que todos los niños se cogen de la mano formando un círculo. Comienzan a girar  al son de la música sin soltarse. Cuando se pronuncia la frase final todos los niños se sientan de golpe.



domingo, 12 de octubre de 2014

Empieza a preparar Halloween I

He encontrado en internet disfraces que os pueden dar ideas para halloween, manualidades y también platos inspirados en esta fiesta porque se que os gustan mucho.















lunes, 6 de octubre de 2014

Canciones y juegos populares

Vamos a recopilar las canciones y los juegos populares que te han enseñado en casa tus padres o abuelos. Si no recuerdas ninguno pide que te los enseñen para poder compartirlos en clase.

Hoy toca el juego de cuerda



Al pasar la barca me dijo el barquero,
las niñas bonitas no pagan dinero.

Yo no soy bonita ni lo quiero ser.
Yo pago dinero como otra mujer.

Al volver la barca me volvió a decir
las niñas bonitas no pagan aquí.

Yo no soy bonita ni lo quiero ser
¡Arriba la barca de Santa Isabel!

Hay muchas versiones de la canción y del juego. Yo siempre la he cantado con un juego de cuerda. Primero entra un niño o una niña y canta la primera parte y después entra el segundo y los dos juntos cantan la segunda parte.

sábado, 4 de octubre de 2014

Fin de semana

Fin de semana y muchas horas por delante para estar con la familia tranquilo, pasear y disfrutar de este tiempo fantástico. Tiempo para coger ese libro que te tiene enganchado y que no puedes dejar de leer, o para empezar uno que te acompañe durante un tiempo. Igual te da un poco de pereza sentarte a leer y tienes en mente otras opciones más atractivas como ver la tele tranquilamente tumbado en el sofá o jugar con tu tablet. LA BUENA NOTICIA es que TIENES TIEMPO PARA TODO.

FELZ FIN DE SEMANA
Y
BUENA LECTURA